Szaúd-Arábia eltávolítja az antiszemita tartalmakat az iskolai tankönyvekből
Szaúd-Arábia az elmúlt években jelentős változtatásokat hajtott végre az oktatási rendszerében, és a legújabb tankönyvvizsgálat alapján gyakorlatilag teljesen eltávolította az antiszemita tartalmakat az iskolai tananyagból.
A változásokat az IMPACT-se, az oktatási tananyagokat a béke, tolerancia és kulturális együttélés szempontjából vizsgáló szervezet elemezte. A kutatás 136, a 2025–2026-os tanévben használt tankönyvet vizsgált.
A jelentés szerint a reform nem elszigetelt intézkedés, hanem egy több éve tartó folyamat része. A szaúdi oktatás egyre kevésbé tartalmaz antiszemita, szélsőséges vagy vallási intoleranciát kifejező elemeket, miközben nagyobb hangsúlyt kap a békés együttélés, a kritikus gondolkodás és a társadalmi stabilitás. Az IMPACT-se július 29-én közzétett átfogó értékelése szerint a 2024–2026 közötti reformfolyamat következetesen ebbe az irányba halad.
A változások egyik látványos példája, hogy eltűnt egy korábbi, 11. osztályos arab nyelvi tankönyvben szereplő mondat, amely szerint „a muszlimok soha nem mondanak le Jeruzsálemről”. A megfogalmazás az IMPACT-se szerint olyan politikai és vallási üzenetet hordozott, amely Jeruzsálemet állandó konfliktusforrásként jelenítette meg. A zsidóság és a kereszténység követőinek korábbi sértő, megalázó ábrázolásai szintén eltűntek. Egy hetedikes tankönyvből például kikerült az a kifejezés, amely a zsidókat, keresztényeket és zoroasztriánusokat állatokhoz hasonlította.
A reform ugyanakkor nem csupán az antiszemitizmus megszüntetésére korlátozódik. Az iszlám oktatásban egyre erősebben jelenik meg a szélsőségesség elutasítása. A tankönyvek elítélik többek között az ISIS-t, az al-Kaidát, a Hezbollahot, a húszikat és a Muszlim Testvériséget. A dzsihádról és a fegyveres konfliktusokról szóló részekben csökkent az erőszak dicsőítése, miközben egy kilencedikes tankönyv már egyértelműen tiltja a civilek bántalmazását háború idején.
Az oktatásban pozitív példaként jelennek meg a vallások közötti kapcsolatok is: Mohamed próféta nem muszlimokkal szembeni békés magatartását, valamint zsidókkal és keresztényekkel kötött megállapodásait is hangsúlyozzák.
A cikk szerint mindez Szaúd-Arábia Mohammed bin Szalmán koronaherceg által vezetett modernizációs programjának része, és összhangban áll a Vision 2030 célkitűzéseivel. A változások különösen figyelemre méltóak a szaúdi–izraeli kapcsolatok lehetséges javulásának hátterében. Az Algemeiner szerint a folyamat éles kontrasztot mutat azokkal a palesztin tankönyvekkel, amelyekben továbbra is találhatók Izraellel és a zsidókkal szembeni ellenséges tartalmak.
Összességében a jelentés egy olyan szaúdi oktatási fordulatot dokumentál, amelyben az antiszemita és szélsőséges üzenetek fokozatos kiszorulását a vallási tolerancia, a békés együttélés és a politikai pragmatizmus erősödése kíséri. A változás jelentősége túlmutat az iskolarendszeren: azt is jelezheti, hogy Szaúd-Arábia új regionális identitást és Izraelhez fűződő kapcsolatot kíván kialakítani.
